Existe una sorprendente cantidad de paralelismos entre la academia y el espíritu empresarial. Ambos, por supuesto, requieren creatividad e innovación, pero hay más que eso. Ambos dependen de la construcción de relaciones, un liderazgo sólido y la confianza entre las partes interesadas del proyecto, o entre el educador y el estudiante, según sea el caso. La búsqueda del conocimiento puede significar cambiar un campo con nuevas ideas e invenciones o crear un campo completamente nuevo. Lo mismo ocurre con el espíritu empresarial, es más que un simple negocio: los empresarios cambian el mundo con sus ideas.

Ambos campos tienen un enfoque en la modernidad. ¿Cómo tomamos lo que tenemos actualmente o lo que sabemos actualmente, y lo reconsideramos, lo reconfiguramos y lo recreamos de una manera que haga avanzar las cosas? ¿Cómo podemos tomar un problema existente y resolverlo para las generaciones actuales y futuras? La innovación es el núcleo de la academia y el espíritu empresarial, y estas tres estrategias extraídas del mundo académico pueden beneficiar a los emprendedores.

Impulse un objetivo común

Se funda el líder educativo Robert Bishop Instituto de Ingeniería Aplicada de la Universidad del Sur de Florida (USF) tras años trabajando en diversos departamentos del ámbito educativo. Bishop, quien también es decano de la Facultad de Ingeniería de la USF, dijo que la inspiración compartida es la base del éxito del programa. Ha rediseñado el programa de ingeniería para brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje prácticas e impactantes. Dentro del programa, los estudiantes trabajan en proyectos que impactan al Departamento de Defensa y tienen la capacidad de aprender mientras son elementos esenciales de ingeniería que utiliza el departamento. De esta manera, el programa tiene éxito porque tienen un objetivo que es más grande que promover la educación: la educación en sí impacta a una gama más amplia de personas.

Cuando forme un equipo como emprendedor, proporcione a sus empleados una misión más amplia que simplemente ganar dinero para la empresa. Ayude a los empleados a comprender dónde está impactando su trabajo en el objetivo más amplio y cómo desempeñan un papel único en el proceso. Esto mantiene a los equipos motivados y unidos mientras trabajan hacia la innovación en la industria en la que funciona su empresa.

No microgestiones a tus empleados

Es importante delegar y dar responsabilidad a los miembros de su equipo. Bishop dice que prepara a sus estudiantes para el éxito al crear pautas y expectativas y luego dejar que los estudiantes exploren, aprendan y construyan sus proyectos por su cuenta, todo mientras observan desde lejos. Dar un paso atrás les da a los estudiantes un sano sentido de autonomía, lo que aumenta su confianza y permite que florezca la creatividad.

A menudo, el perfeccionismo o la fijación de un emprendedor con su empresa le impide confiar incluso una pequeña parte de la función empresarial a otra persona. Esto es un gran obstáculo para el crecimiento y desgastará a los empleados que se sienten ignorados, así como al emprendedor que se hace cargo de todo innecesariamente.

Es importante que los emprendedores se aseguren de no microgestionar sus equipos. Para que las empresas y las instituciones educativas tengan éxito e innoven, necesitan una amplia gama de aportaciones, pensamientos y perspectivas para crear nuevas ideas. Bishop dice que, al darles a sus estudiantes la libertad de desafiarlo o estar en desacuerdo con él sobre temas, está cultivando discusiones, debates y argumentaciones abiertos que conducirán a las mejores y más creativas soluciones.

Permitir que sus empleados operen con más libertad, e incluso con más responsabilidad, los alentará a pensar en nuevas soluciones, a generar ideas por sí mismos y a elevarse al nivel de expectativas que usted tiene de ellos.

Genere confianza a lo largo del tiempo

Los empleados no pueden compartir con éxito sus objetivos u operar de manera autónoma a menos que tengan una relación de confianza con la gerencia y los líderes. Lo contrario también es cierto, la gerencia y los líderes no pueden tener éxito en esas mismas misiones sin confiar en sus empleados. Esto lleva tiempo, pero cultivar la confianza es el aspecto más esencial de la formación de equipos.

Bishop dice que tomó tiempo cultivar la confianza en su institución educativa debido a las percepciones pasadas sobre el grupo. Concentró sus esfuerzos en cultivar relaciones con las partes interesadas, y lo hizo facilitando debates abiertos. La comunicación cara a cara que es honesta y directa puede hacer maravillas por la confianza. Esta estrategia se aplica interna y externamente; puede cultivar la confianza con los empleados de la misma manera que cultiva la confianza con los clientes: la comunicación es clave.

Tanto la academia como el espíritu empresarial se preocupan por la innovación, pero necesitan equipos dedicados y estructurados para apoyar esta misión general. Es importante que tanto las empresas como las instituciones educativas cultiven la confianza, la autonomía y un conjunto de valores compartidos para que sus empleados y participantes tengan éxito.

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