Consultor Principal Gerente en Consultoría RYE, supervisando el crecimiento de la empresa y el compromiso con las políticas educativas de Pre-K-20.

La pérdida del aprendizaje ha afectado la vida de familias en todo el mundo. Los padres están preocupados por el progreso de su hijo o la falta del mismo. Los educadores están trabajando para elaborar planes de lecciones que cubran la instrucción perdida sin datos clave para comprender las brechas de aprendizaje. Ahora los formuladores de políticas están trabajando para apoyar a los distritos en todo el país para abordar los objetivos de aprendizaje y las necesidades de infraestructura necesarias después de haber sido cerrados y con matriculación en declive números.

Con el proyecto de ley de estímulo de 1,9 billones de dólares del presidente, los estados deben gastar al menos el 5% (aproximadamente $ 6.5 mil millones) para abordar las pérdidas de aprendizaje que se derivaron de la pandemia Covid-19. Afortunadamente, los líderes educativos han estado trabajando para identificar qué esfuerzos pueden hacer las escuelas y los distritos para poner al día a los estudiantes este verano y más allá. El grupo de expertos FutureEd de la Universidad de Georgetown Libro de estrategias de alivio de Covid describe varias áreas clave en las que centrarse, tales como:

1. Tiempo de aprendizaje ampliado.

2. Participación de la familia y la comunidad.

3. Docentes y docencia.

4. Clima escolar.

Sin embargo, cuando se trata de esto, hay muchos modelos y programas diferentes a considerar al ejecutar con éxito cualquiera de estas iniciativas de ayuda. Con una definición poco clara de «pérdida de aprendizaje», qué es, y mucho menos cómo Realmente resolverlo: los líderes distritales se están volviendo cada vez más responsables de comprender cómo gastar estos fondos asignados de manera efectiva. Podría decirse que la enseñanza y el aprendizaje han pasado a un segundo plano en la comprensión y la navegación en el mercado de la educación.

Creo que la inversión de la administración de Biden en educación es necesaria, pero sin ayudar a los líderes del distrito a comprender cómo usar mejor esos fondos, deberíamos esperar ver un patrón similar de inversiones ineficaces. Aquí es donde entran en juego las empresas de educación.

Cuando se trata de asegurarse de que los distritos, las escuelas y los estudiantes de nuestra nación puedan cumplir la promesa de una educación equitativa, las empresas de educación desempeñan un papel clave para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a las plataformas, los recursos y los servicios que son esenciales para aprender y prosperar. Y cuanto mejor comprendan estas empresas el panorama educativo actual, mejor podrán alinear sus servicios para llenar los vacíos existentes, ayudando a los líderes del distrito a eliminar el desorden y lograr que sus estudiantes y maestros apoyen ese trabajo.

Esta no es la primera vez que los distritos escolares de nuestra nación reciben una inyección de dólares federales. En 2009, vimos el Carrera hacia el estímulo superior. Anualmente, los estados y distritos reciben fondos de Título I e IDEA. Estos dólares son esenciales para las operaciones del distrito día a día, pero han hecho poco para mover la aguja de manera significativa Logro estudiantil.

Para destacarse en el mercado abarrotado y mostrar realmente cómo sus servicios y productos sirven mejor a profesores y estudiantes, aquí hay algunas cosas que puede hacer:

Paso 1: Comprenda a su usuario final.

Claro, desea mover la aguja para los estudiantes y ayudarlos a tener éxito, pero la realidad es que los estudiantes e incluso los maestros rara vez, o nunca, participan en el proceso de propuesta. De hecho, quienes revisan las respuestas a las RFP del distrito y de la escuela rara vez son los propios educadores. Reconocer al lector y sus objetivos es una parte esencial de la navegación por el proceso de compra. Identifica la personalidad del comprador. Habla su idioma y resalta cómo puedes ayudar con sus necesidades únicas.

Paso 2: Habla su idioma.

Una vez más, es muy posible que su usuario final no conozca la jerga del aula. Buscan palabras clave establecidas en la RFP. Reconozca que lo que usted llama desarrollo profesional, ellos podrían llamar aprendizaje o capacitación profesional y reúnase con ellos donde se encuentren.

Paso 3: comprender el mercado de la educación.

Sabemos que una mayor financiación para la educación es esencial para aumentar los resultados de los estudiantes, especialmente para estudiantes de bajos ingresos, pero para que estos fondos sean realmente efectivos, los líderes distritales necesitan conocimientos sobre las tendencias de la fuerza laboral emergentes y de larga data. Con esta información, el liderazgo y las escuelas pueden estar bien posicionados para seleccionar programas alineados con las políticas que beneficiarán a sus comunidades y estudiantes.

Algunas cosas que hemos visto como tendencias que los líderes del distrito pueden incorporar en sus escuelas incluyen:

• Cerrar la brecha digital: Es importante garantizar entornos de enseñanza y aprendizaje equitativos mediante el acceso a los dispositivos y la conectividad. Aún más vital es la capacitación adecuada para maestros, entrenadores y administradores sobre cómo utilizar eficazmente la tecnología en múltiples modalidades.

• Reducir el absentismo crónico: Una reducción en las tasas de absentismo excesivo y crónico puede ayudar a cerrar la brecha de rendimiento, pero ¿cómo podemos involucrar a los padres y la comunidad para que apoyen a los estudiantes en este esfuerzo? Necesitamos apoyar a los padres creando vías de comunicación claras y utilizando tecnología que mejore la accesibilidad para todos.

• Equidad y acceso: Los fondos federales de emergencia ponen un gran énfasis en apoyar a los estudiantes históricamente marginados. Una lente de equidad y accesibilidad es clave al considerar las soluciones en el aula.

• Literatura: La alfabetización no solo se lleva a cabo en el aula de ELA; abarca todas las áreas temáticas y dominios. Ayudar a los primeros estudiantes a establecer una lectura fundamental sólida puede mejorar el rendimiento en todos los ámbitos.

Si bien estas pueden parecer iniciativas nobles de alto nivel, brindan un punto de partida sólido en el que puede centrar su atención en los próximos meses y años.

Este aumento de fondos es una oportunidad abrumadora y bienvenida para que los líderes del distrito apoyen verdaderamente a los maestros, estudiantes y comunidades a las que sirven. Nosotros, como consultores de educación y empresas, ahora tenemos una oportunidad similar de poder apoyar a estos líderes para que puedan garantizar un sólido retorno de estas inversiones. Y al comprender el mercado y cómo funciona, podemos ayudar a promover los mejores apoyos para todos los estudiantes.


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